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县教育局:办适合的教育,争当高质发展排头兵

发布时间:2018-08-10 来源:县教育局 点击率: 选择阅读字体:[ ]


近日,县教育局连续召开党委会、机关干部会、中小学校长会,学习传达县委十一届五次全体(扩大)会议精神。会上,县委教育工委书记、县教育局局长周达华强调,全系统要深入贯彻落实会议精神,坚持以教育现代化为统领,以教育质量提升为主线,以强化党建为抓手,实施高质课堂建设,实现灌南教育高质发展;要突出重点、抓好关键,特别是在工程建设、安全管理、质量提升、内涵发展及各类“创建”工作上,用新思考落实新任务,用新作为展示新气象。

下一步,县教育局将认真贯彻落实县委十一届五次全体(扩大)会议精神,坚持问题导向,重点从以下五个方面抓好落实。

推进重点工程建设,实现办学条件新提升。加快推进重点工程建设,全面完成“改薄”任务,硕项湖小学等四所新(扩)建学校建成投用,启动1所幼儿园新建和2所学校扩建工程。以“智慧校园”建设为抓手,加强与省市级平台的互通衔接,做好“云海在线”推广应用工作,确保应用活跃用户达80%以上。

推进教育优质均衡,实现发展内涵新提升。加强民办园监管,规范“看护点”建设,大力整治无证园,推进省学前教育改革发展示范区创建;以集团化联盟制办学为载体,加快推进城乡义务教育一体化;强化高中内部管理和高考改革应对,完成第二中学四星创建和灌南中学四星复评工作;加强学生就业能力和自主创业能力培养,加快灌南中专创建省现代化示范性职业学校步伐。

推进人才强教工程,实现队伍建设新提升。继续开展师德建设“十项行动”和师德标兵评比,多层面、多形式推进师德师风建设,构建师德建设长效机制;深化校长职级制管理,注重过程和绩效考核,实现校长职级管理动态比;深化教师“县管校聘”改革,推进教师交流,统筹配置教师资源,完善正向激励机制,激发教师工作热情;加快教师发展中心建设,完成省示范性县级教师发展中心创建任务。

推进教学质量监控,实现教学效益新提升。落实《教学质量考核与奖励办法》,强化教学质量管理与监控,实施“兜底、奠基、提优”三项工程,形成符合灌南实际的“轻负担、高效率”的学科素质提升路径,探索建立全面的质量监测体系,促进学科质量提升。深入开展“校园文化建设年”活动,实施“林荫校园”工程,强化常规管理,丰富校园文化和学生生活,提升教育效益。

推进治理体系建设,实现管理水平新提升。全面推进从严治党,树立底线思维和红线意识,强化书记抓党建责任,推进基层党组织的规范管理和晋位升级。整顿和规范校外教育培训机构,解决中小学生课外负担重的问题;严格招生管理,缓解“择校”难题,实施“大班额”化解专项规划,确保年底基本消除超大班额;巩固“省平安校园建设示范县”创建成果,加强学生接送车辆、食品卫生等安全管理,营造教育和谐发展环境;进一步完善督查机制与考核体系,发挥考评导向和激励作用,推进教育管理工作再上台阶。